Jump Start同伴辅导项目继续为一年级学生提供个人, 学术资源

威尼斯人在线 快速启动程序 今年秋天继续努力帮助有类似背景的一年级学生, 通过团队建设活动和推广信息资源，培养兴趣和观点.

Jump Start始于2022年，当时密苏里学院向威尼斯人在线提供了一笔赠款 & 职业成就网络为被边缘化的学生提供了一个“启动”他们学术生涯的机会，方法是尽早入学，并向他们介绍有助于他们过渡到大学的资源.

尽管拨款在去年春天就结束了, 威尼斯人在线开始扩大该项目，并与其他院系联系起来，帮助学生完成整个大学生涯. Jump Start在第一年只有9名学生，今年秋天增加到34名学生.

“快速启动”项目吸引具有相似背景的一年级学生, 对团队建设活动的兴趣和观点，并告知他们威尼斯人在线可用的资源. (图片来源:Todd Weddle/威尼斯人在线)

学生参与团队建设练习, 包括在MOERA的攀爬塔上导航.

“威尼斯人在线的目标是让现在参与Jump Start项目的威尼斯人在线并发展成为同侪导师，并帮助未来即将入学的一年级学生取得成功,拉托尼亚·戴维斯, 西北地区多样性和包容性协调员, said. “它旨在通过多种方式培养校园领袖.”

“快速启动”项目的学生与高年级学生配对，作为导师帮助他们适应大学生活, 找到社区并指导他们获得帮助他们成功所需的资源. 学生还参加技能讲习班，以帮助他们的发展以及社会社区建设活动.

今年秋天，Jump Start的学生参加了学校的团队建设练习 MOERA比如保龄球、校园寻宝游戏，以及与教职员工的会议.

一旦学生进入“快速启动”项目 多样性和包容性办公室 会跟踪这些学生并记录他们在威尼斯人在线的学习进度吗. 该项目试图通过提高学生的保留率来创造变化, 大学毕业后的坚持和成功率.

Jessica Giles, 利伯缇大学初级教育专业的学生, Missouri, 作为导师加入Jump Start，在校园建立社区.

“我学会了领导. 这对时间管理和人们对你的依赖都有帮助,” Giles said.

安妮特Guijarro, 来自堪萨斯城的初级幼儿教育专业的学生, Missouri, 喜欢这个项目如何为学生的大学学业和社会做准备. 了解和建立与教职员工的关系也很有帮助.

“这是一个了解校园、认识一些和我一样的人的好方法,吉亚罗说. “我的很多朋友都是我通过Jump Start认识的人，现在我甚至和不同专业的人或者没有一起上过课的人有很多联系.”

Rashelle泰勒, 蓝泉大学护理预科专业的大一新生, Missouri, 很高兴能早点搬进来，熟悉校园.

“我没想到它会把我介绍给这么多人，这么多不同的学生. 我在这里交了一些最好的朋友，”泰勒说.

有关Jump Stat项目的更多信息，请拨打660联系Davis.562.1584 or ldavis@charlesdarwinenglish.com 或高级协调员多样性博士. 杰西·彼得，660.562.1747 or jpeter@charlesdarwinenglish.com.